Không xuất phát từ một hành trình “thuận buồm xuôi gió”, Trần Hoàng Thiên Phúc – học sinh lớp 12 Toán 2, Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐHQG-HCM) – đã trở thành thủ khoa Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) ĐHQG-HCM đợt 1 với 1.098 điểm. Kết quả này phản ánh rõ vai trò của kỷ luật, sự kiên trì và khả năng tự điều chỉnh đúng thời điểm; phía sau là một quá trình dài vượt qua cảm giác quá tải, lấp đầy những khoảng trống kiến thức và từng bước ổn định tâm lý.
Trần Hoàng Thiên Phúc hiện là học sinh lớp 12 Toán 2, Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐHQG-HCM).
Từ những ngày “ngộp” đề đến bước ngoặt sau Tết
Trần Hoàng Thiên Phúc hiện là học sinh lớp 12 Toán 2, Trường Phổ thông Năng khiếu. Trái với hình dung về một hành trình suôn sẻ, nam sinh thẳng thắn nhìn nhận con đường chinh phục kỳ thi V-ACT của mình gặp phải không ít khó khăn. Ngay từ mùa hè trước khi bước vào lớp 12, Thiên Phúc đã sớm định hướng nội dung ôn tập, bởi theo em, “đằng sau mọi thành quả đều là sự chuẩn bị kỹ lưỡng” .
Những buổi tiếp xúc đầu tiên với các nội dung ôn tập V-ACT mang đến một trải nghiệm hoàn toàn khác kỳ vọng. Cấu trúc bài thi với 120 câu hỏi đa lĩnh vực trong 150 phút nhanh chóng khiến nam sinh rơi vào trạng thái quá tải. “Em đã cảm thấy vô cùng ‘ngộp’. Việc phải làm 120 câu hỏi đa dạng lĩnh vực trong 150 phút khiến em không kịp về thời gian, dẫn đến phải đánh lụi nhiều. Giai đoạn đó em cũng nhận ra bản thân hổng kiến thức khá nặng, đặc biệt là phần Toán – Văn”, Thiên Phúc nhớ lại.
Không chỉ là khó khăn ban đầu, cảm giác “giậm chân tại chỗ” còn kéo dài suốt học kỳ đầu tiên của năm cuối cấp. Dù duy trì việc học đều đặn, Thiên Phúc bày tỏ lúc đó bản thân gần như không thấy sự tiến bộ rõ rệt. Đây là giai đoạn thử thách không chỉ về năng lực mà còn về tâm lý – khi nỗ lực chưa mang lại kết quả tương xứng. Bước ngoặt chỉ thực sự đến vào dịp Tết Nguyên đán, khi bản thân Thiên Phúc tự nhìn lại hành trình của mình trong một bối cảnh đặc biệt. “Không khí ‘năm mới, khởi đầu mới’ khiến em nhận ra 2026 là một năm bản lề của cuộc đời và mình không thể hời hợt được nữa”, Thiên Phúc bày tỏ.
Từ đó, nam sinh bắt đầu một giai đoạn thay đổi toàn diện, không chỉ ở khối lượng học mà còn ở kỷ luật cá nhân. Trong thời khóa biểu mỗi ngày, dòng chữ “Đánh giá năng lực” luôn được em ghi nổi bật như một ưu tiên hàng đầu. Thiên Phúc đã chủ động tăng tốc luyện đề, kỷ luật nâng cao tốc độ xử lý, tìm kiếm thêm tài liệu trên mạng và từ bạn bè để bù đắp những phần kiến thức còn yếu.
Quá trình ôn luyện không mang lại kết quả tức thì, nhưng những chuyển biến tích lũy dần trở nên rõ rệt theo thời gian. Chỉ khi điểm thi thử bắt đầu vượt mốc 1.000, Thiên Phúc mới thực sự giải tỏa được áp lực tâm lý và lấy lại sự tự tin. Ngay cả khi bước vào phòng thi chính thức, em vẫn giữ một góc nhìn tỉnh táo, cho rằng kết quả đạt được không chỉ đến từ nỗ lực, mà còn có sự đồng hành của một phần may mắn. Nhìn lại hành trình, Phúc chia sẻ: “Em cảm thấy tự hào không hẳn vì điểm số, mà vì bản thân đã kỷ luật và nỗ lực đến cùng”.
Thiên Phúc nhìn nhận kỳ thi V-ACT không đơn thuần là một bài kiểm tra kiến thức, mà là một phép thử tổng hợp, nơi kiến thức, kỹ năng và tâm lý cùng quyết định kết quả.
Chiến lược 3 yếu tố và bản lĩnh trong phòng thi
Từ trải nghiệm của mình, Thiên Phúc nhìn nhận kỳ thi V-ACT không đơn thuần là một bài kiểm tra kiến thức, mà là một phép thử tổng hợp, nơi kiến thức, kỹ năng và tâm lý cùng quyết định kết quả. Theo nam thủ khoa, ba yếu tố này lần lượt chiếm tỷ trọng 50%, 30% và 20% .
Ở khía cạnh kiến thức, Thiên Phúc nhấn mạnh nền tảng lớp 12 là yếu tố cốt lõi. “Nếu hổng kiến thức lớp 12, mọi kỹ năng đều vô nghĩa”. Là học sinh chuyên Toán và có thế mạnh tiếng Anh, em tận dụng tối đa lợi thế để tạo đà điểm số, sau đó từng bước củng cố các môn còn yếu – một chiến lược học tập có chọn lọc thay vì dàn trải. Trong khi đó, kỹ năng làm bài lại là yếu tố tạo nên sự khác biệt rõ rệt. Với áp lực thời gian 150 phút cho 120 câu hỏi, Phúc cho rằng tốc độ đôi khi quan trọng hơn sự chính xác tuyệt đối. Nguyên tắc cốt lõi mà em áp dụng là “câu nào nhanh, dễ làm trước”. Em tự xây dựng thứ tự làm bài riêng phù hợp với năng lực cá nhân: bắt đầu từ tiếng Anh, tiếp đến là các môn xã hội, khoa học tự nhiên, sau đó mới đến Văn, Toán và cuối cùng là phần tư duy logic .
Song song đó, Thiên Phúc chia sẻ: “Nguyên tắc kỷ luật theo em không dừng lại quá 2 phút ở một câu hỏi, không biết thì bỏ qua để bảo toàn thời gian và luôn tô đáp án ngay khi làm xong để tránh sai sót ở những phút cuối”.
Yếu tố tâm lý – chiếm 20% theo cách nhìn của Phúc lại là nền tảng giúp chiến lược làm bài thi phát huy hiệu quả. Trước ngày thi, nam sinh ưu tiên ngủ đủ giấc, tránh tạo áp lực không cần thiết từ việc trao đổi với người khác. Trong phòng thi, em giữ trạng thái thoải mái: “Em nghĩ cứ thoải mái đối diện với đề thi… câu nào ngoài khả năng thì hãy tự tin chọn ngẫu nhiên, tuyệt đối không để trống bất kỳ ô nào”.
Ngoài việc học, nam thủ khoa duy trì các hoạt động thể thao, âm nhạc, xem phim và đọc sách. Những sở thích này không chỉ giúp em giải toả căng thẳng, áp lực, mà còn mở rộng góc nhìn và tăng khả năng kết nối với mọi người. Với em, “một sức khỏe tốt và tinh thần vui vẻ là nền tảng bền vững nhất cho mọi việc” .
Đằng sau thành tích của Thiên Phúc là sự đồng hành của gia đình, thầy cô và bạn bè – những người mà em gọi bằng một từ giản dị nhưng đầy đủ: “Tất cả”. Nam thủ khoa chia sẻ, bố mẹ luôn là điểm tựa tinh thần vững chắc, không tạo áp lực điểm số mà dành cho em sự thấu hiểu và không gian tự do theo đuổi mục tiêu. Thầy cô là người định hướng, truyền đạt kiến thức, còn bạn bè là những người cùng chia sẻ tài liệu, sát cánh trong những giai đoạn áp lực nhất. “Đạt được kết quả này, điều em cảm thấy viên mãn nhất là đã có thể đáp lại phần nào công ơn, tình yêu thương và sự kỳ vọng của tất cả mọi người” .
Khép lại câu chuyện của mình, thủ khoa V-ACT đợt 1 gửi đến các thí sinh thi đợt 2 và thí sinh các năm kế tiếp một thông điệp: “Đừng bao giờ bỏ cuộc trước khi tiếng chuông nộp bài vang lên. Kỳ thi này không tìm kiếm những người hoàn hảo, mà tìm kiếm những người có bản lĩnh xử lý vấn đề trong áp lực. Điểm số chỉ là một cột mốc, còn thái độ nỗ lực không ngừng nghỉ mỗi ngày mới là điều thực sự định hình tương lai. Xin chúc các bạn luôn vững tin và chiến đấu hết mình”.
KHẮC HIẾU
Nguồn: vnuhcm.edu.vn
Mục tiêu Phát triển bền vững: SDG4-Giáo dục có chất lượng
Từ khoá: ĐHQG-HCM, Thủ khoa kỳ thi ĐGNL, Trường Phổ thông Năng khiếu, VACT
